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筆墨漣漪看“抄書”

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季羨林教授在北京大學講授語言學課程時,遇到一個學生向他借一本語言學專著。季先生快速開啟了大腦的“交戰(zhàn)模式”:借,這本語言學專著是極為珍貴的古籍孤本,如果學生翻閱時稍有污損,將是不可估量的損失;不借,面對學生求知若渴的目光和一心向?qū)W的勁頭,實在不忍心拒絕。左右為難的季羨林最后做了一個決定:“你一個星期后再過來取,行嗎?”學生高高興興地走了。(剩余1079字)

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