職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)培育的動(dòng)因、價(jià)值與路徑

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摘 要：提升職業(yè)院校教師的數(shù)字素養(yǎng)，是深化職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。《教師數(shù)字素養(yǎng)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，為職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)的培育指明了方向。把握以國(guó)際數(shù)字素養(yǎng)研究為引領(lǐng)的全球語(yǔ)境、以國(guó)家政策文件為綱領(lǐng)的宏觀戰(zhàn)略引導(dǎo)和以順應(yīng)數(shù)智化時(shí)代發(fā)展為趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)之需，是迫切培 育職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)的動(dòng)因。（剩余16220字）