高職視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

【摘 要】如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才需求不斷增加，尤其需要大量創(chuàng)新性的人才，因此在這種背景下，高職應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)人才的創(chuàng)新實(shí)踐能力，使其能解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，創(chuàng)新能力至關(guān)重要，但是隨著高職視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)課程的深入改革，教學(xué)中存在一些問(wèn)題，制約了人才的培養(yǎng)，需要我們深入思考和探究。（剩余4936字）