中小學(xué)生心理健康教育體系的構(gòu)建與實(shí)施

摘 要 當(dāng)前，中小學(xué)生面臨的心理問(wèn)題日益增多，心理健康教育成為教育領(lǐng)域的重要議題。在此背景下，浙江省慈溪市秉持“大心理健康教育觀”，以全域加強(qiáng)家庭教育為切口，以網(wǎng)格化建設(shè)夯實(shí)工作基礎(chǔ)，逐步完善心理健康教育體系，護(hù)航青少年心理健康成長(zhǎng)，取得了明顯的成效。

關(guān)鍵詞 心理健康教育體系；心理危機(jī)干預(yù)；家校協(xié)同

作者簡(jiǎn)介 楊兒，浙江省慈溪市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青少年的學(xué)習(xí)壓力、社交困惑和家庭問(wèn)題日益突出，心理健康問(wèn)題已經(jīng)成為影響學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。（剩余3307字）