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摘 要
ChatGPT是一個全新的生成式人工智能知識生產(chǎn)工具,其出現(xiàn)在教育界掀起了軒然大波,人們驚嘆于它強(qiáng)大的自然語言生成性和創(chuàng)造性,也憂慮于其不斷更新可能給教育帶來的具體危機(jī)。教師作為教育的主體,其尊嚴(yán)既需要教師自我賦能與自覺維護(hù),又需要社會和學(xué)生的認(rèn)可與尊重。然而,ChatGPT的強(qiáng)勢進(jìn)攻給教師職業(yè)帶來了很多不確定性,具體表現(xiàn)為教師身份地位旁落、教師自我價值迷失和師生關(guān)系異化三方面。(剩余10771字)
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ChatGPT對教師尊嚴(yán)的沖擊及應(yīng)對*
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