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科學而藝術的小學語文課堂打造

——評《統(tǒng)編版小學語文怎么教》

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近年來，隨著新課程理念的發(fā)展，小學語文教學迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。統(tǒng)編小學語文教材通過豐富的文化內涵、嚴謹?shù)慕Y構設計和多元化的教學目標，推動課堂從知識學習轉向素養(yǎng)培育。教師需要結合學情靈活運用教材，設計兼具科學性和藝術性的教學活動。這正是課堂變革的關鍵所在。由中國人民大學出版社出版的余映潮的《統(tǒng)編版小學語文怎么教》為此提供了優(yōu)秀的范本。（剩余1086字）

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