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非文章類語篇寫作：可見的語文學習力培育

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【關鍵詞】非文章類語篇寫作，語文學習力

《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“2022 年版義教課標”）指出：“語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程?！痹谏罨虒W改革的背景之下，語文課程要增強實施的情境性和實踐性，推動學習方式變革，以促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。發(fā)展核心素養(yǎng)，需要真實的學習發(fā)生和可見的語文學習力培育。（剩余6277字）

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