文溫以麗 意悲而遠(yuǎn)

談《古詩(shī)十九首》《短歌行》《歸園田居》的生命詩(shī)意

中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-3963（2025）04-0035-03

當(dāng)代語(yǔ)文學(xué)科教育已經(jīng)由開(kāi)始的經(jīng)典誦讀模式向知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練模式過(guò)渡，繼而向素養(yǎng)培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變發(fā)展。正如當(dāng)代著名教育家葉瀾教授所強(qiáng)調(diào)的，教學(xué)應(yīng)該從“知識(shí)傳遞”走向“生命價(jià)值的挖掘與提升”，要關(guān)注知識(shí)概念，更要重視其審美教育功用，引導(dǎo)學(xué)生形成靈活的思維方法，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高其文學(xué)接受能力和民族文化認(rèn)同感。（剩余4202字）