師范認證標準下音樂教育專業(yè)課程一體化構建探究

摘要：目的：文章探究如何具體制定音樂教育專業(yè)課程一體化建設的整體方案以及音樂教育專業(yè)課程的有效實施途徑，構建以專業(yè)課程模塊和實踐課程整合為中心的一體化專業(yè)課程格局，以此深化音樂教育專業(yè)課程改革與發(fā)展。方法：審視音樂教育專業(yè)課程發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，深入分析音樂教育專業(yè)課程一體化構建的內在理念和原則，分析目前音樂教育專業(yè)課程一體化建設存在的問題，從教學理念原則、課程設置模塊重置、教學內容深入契合、多元化課程評價等方面，改進和優(yōu)化現(xiàn)有的課程體系模式。（剩余5135字）