美育視域下的高校鋼琴集體課

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摘 要：鋼琴集體課作為一門基于傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)類選修課程，在高校教學(xué)中，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和幫助他們探索和拓展對(duì)藝術(shù)的追求的重任。在美育視域下，該課程由“工具理性”的手段提升至追求“價(jià)值理性”的學(xué)科精神思想與意義。通過對(duì)“工具理性”與“價(jià)值理性”的整合，在體現(xiàn)其學(xué)科價(jià)值同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在受教育時(shí)的主觀能動(dòng)性與審美能力和人文素養(yǎng)，提升自身的思想境界。（剩余4911字）