養(yǎng)成美術(shù)區(qū)材料整理的好習慣，變廢舊材料為“寶”

美術(shù)是幼兒階段學習的重要內(nèi)容，從思維啟發(fā)、觀察思考到創(chuàng)作實踐，隨著幼兒美術(shù)活動的過程越來越完善，科學性和適用性越來越高，更多教師關(guān)注到美術(shù)活動與材料的結(jié)合，在創(chuàng)作前后有計劃地引導幼兒學會收納、分類，養(yǎng)成整理的好習慣。本文通過分析美術(shù)區(qū)廢舊材料管理現(xiàn)狀及問題，提出了建立廢舊材料管理制度、開展環(huán)保教育活動、建立管理檔案、制定使用計劃和加強家校合作等一系列措施，以此引導幼幾將材料變廢為寶，提升幼兒的環(huán)保意識和資源管理能力，促進綜合素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余1351字）