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小學語文古詩詞教學的實踐策略

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古詩詞是中華文明長河中的璀璨明珠，歷經(jīng)千年歲月依舊以獨特的魅力閃耀著。它不是文字的簡單組合，而是歷史發(fā)展的見證者，蘊含著古人的哲思智慧。在小學階段，古詩詞教學意義重大，它不僅是學生語言藝術(shù)啟蒙的關(guān)鍵，更是傳承文化根脈的重要途徑之一。因此，教師需要探索并實踐古詩詞教學的創(chuàng)新策略，為古詩詞教學增添新的活力，使其成為培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、增強文化自信的有效方式。（剩余2559字）

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