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摘要：統(tǒng)編高中語文教材中，曹操《短歌行》“青青子衿”句的注釋似有兩處不妥。一是在建安時代，《子衿》并未被視為情歌，故教材注釋中“原寫姑娘思念情人，這里用來比喻渴望得到賢才”的說法不能成立；二是“青青子衿”屬引用修辭，不是寫實，故“子”受《子衿》最初言說語境的影響，具有親之、愛之的情感特征，但不應(yīng)被解釋為一種尊稱。（剩余6093字）
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統(tǒng)編高中語文《短歌行》注釋獻(xiàn)疑
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