科普自媒體的內(nèi)容呈現(xiàn)與傳播效果研究

——基于B站號“畢導(dǎo)THU”與“科普中國”的比較分析

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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的勃興，科學(xué)傳播已呈現(xiàn)全新的發(fā)展態(tài)勢。相較于傳播具體科學(xué)知識進(jìn)行的一階科學(xué)傳播，當(dāng)前的科學(xué)傳播應(yīng)當(dāng)傾向于二階科學(xué)傳播，即對與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的更高層次的觀念性內(nèi)容的傳播?？破兆悦襟w與二階科學(xué)傳播有較高的適配度。文章采用內(nèi)容與文本分析方法，對B站號“畢導(dǎo)THU”與“科普中國”2020年度發(fā)布的全部視頻投稿進(jìn)行比較分析，旨在總結(jié)兩者的差異，并借此歸納科普自媒體生產(chǎn)和呈現(xiàn)內(nèi)容采用的優(yōu)化策略，即在科學(xué)傳播的過程中應(yīng)做到精準(zhǔn)定位、大眾化敘事、重視對話。（剩余4621字）