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省級公共圖書館少兒閱讀推廣策略研究

——以長三角地區(qū)為例

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摘要：在全民閱讀背景下，省級公共圖書館扮演著推動多方力量參與閱讀推廣活動的重要角色。本文選取2021—2023年期間長三角地區(qū)4家省級公共圖書館舉辦的少兒閱讀推廣活動，將其分為聯(lián)動型和非聯(lián)動型兩類，分析少兒閱讀推廣活動的場次、類型、形式，總結(jié)4家省級公共圖書館在少兒閱讀推廣方面存在的不足，并提出相應(yīng)的優(yōu)化策略，為省級公共圖書館開展少兒閱讀推廣活動提供參考。（剩余4400字）

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