探·思·遷：大班科學(xué)區(qū)活動(dòng)中如何支持幼兒開展深度學(xué)習(xí)

幼兒是科學(xué)家，他們有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。自出生起，幼兒就會(huì)用眼睛、鼻子、嘴巴、手等不停地探索世界。進(jìn)入幼兒園后，幼兒又通過科學(xué)區(qū)的各種探究活動(dòng)感知世界。在科學(xué)區(qū)中引導(dǎo)幼兒深度學(xué)習(xí)，有助于激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量?；诖耍恼聫奶剿?、思考、遷移三個(gè)層面出發(fā)，探討了在大班科學(xué)區(qū)活動(dòng)中支持幼兒開展深度學(xué)習(xí)的策略，以期促進(jìn)幼兒高質(zhì)量的學(xué)習(xí)與發(fā)展。（剩余3947字）