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教師將戶外自主游戲活動場所從狹小的室內(nèi)轉(zhuǎn)移到開闊的戶外，可以營造更為自由的游戲氣氛，提高幼兒參與游戲的積極性。筆者經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在參加戶外自主游戲活動的過程中，幼兒的創(chuàng)造力、交往能力和問題解決能力得到了顯著的提高。因此，幼兒園教師應(yīng)充分利用戶外自主游戲活動的優(yōu)勢，改變幼兒的思維方式，促進幼兒的全面發(fā)展。（剩余3284字）
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談?wù)動變簣@戶外自主游戲活動
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