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【摘要】基于信息傳播理論，從抖音賬號自身、用戶、短視頻、傳播效果和服務(wù)方式5個維度確定出17個指標(biāo)，并運用熵權(quán)法計算權(quán)重，建立起抖音賬號傳播影響力的評價模式;同時選取多個高校抖音賬號利用理想解法進行實證分析。研究結(jié)果對深化高校抖音賬號理論研究，提高高校抖音賬號的傳播影響力，具有一定的應(yīng)用價值，可以為高校抖音賬號的運營和維護提供參考。（剩余3983字）
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高校抖音賬號傳播影響力研究
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