淺析“雙減”背景下博物館兒童教育

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摘 要：“雙減”政策的出臺給博物館兒童教育工作帶來新的挑戰(zhàn)和機遇，博物館作為兒童學習娛樂的重要場所，如何在新形勢下取長補短發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)其教育職能，為兒童提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務，是需要思考和解決的問題。以“雙減”政策為契機，博物館應當充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，充分利用各種資源和優(yōu)勢，積極開展兒童教育活動，更好地服務于兒童。（剩余5551字）