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摘要:在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,平衡能力的發(fā)展尤為關(guān)鍵,它不僅關(guān)乎幼兒的身體協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)控制能力,還對(duì)其心理及社會(huì)適應(yīng)能力有著深遠(yuǎn)的影響。4—5歲是幼兒身心發(fā)展的敏感期,這一階段平衡能力的訓(xùn)練尤為重要??鞓?lè)體操作為一種寓教于樂(lè)、注重身心發(fā)展的體育活動(dòng)形式,其對(duì)4—5歲幼兒平衡能力的影響體現(xiàn)在多個(gè)方面?;诖耍疚姆治隽丝鞓?lè)體操器械對(duì)4—5歲幼兒平衡能力的具體影響,以及在實(shí)踐應(yīng)用中存在的問(wèn)題,最后提出了幾點(diǎn)應(yīng)用策略。(剩余5505字)
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快樂(lè)體操器械對(duì)4—5歲幼兒平衡能力的影響實(shí)踐
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