大數(shù)據(jù)技術(shù)視角下PBL教學(xué)模式與“解剖大師”軟件的融合應(yīng)用

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摘要：本文深入探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)支持下的PBL教學(xué)模式與“解剖大師”軟件在運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程中的融合應(yīng)用。分析了PBL教學(xué)模式的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，以及“解剖大師”軟件的功能和作用。闡述了在大數(shù)據(jù)技術(shù)的助力下，兩者結(jié)合在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、增強(qiáng)實(shí)踐操作能力和促進(jìn)知識(shí)理解與應(yīng)用等方面的積極意義。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，詳細(xì)介紹了具體的應(yīng)用方法和實(shí)施過程，并對(duì)應(yīng)用效果進(jìn)行了評(píng)估和反思。（剩余5544字）