高校圖書館全員閱讀推廣項(xiàng)目化管理探究

閱讀作為一種接受知識(shí)，開闊眼界的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)閱讀者的辯證思維，優(yōu)化其內(nèi)在的知識(shí)體系，促進(jìn)良好社會(huì)氛圍的形成。近年來，雖然教育水平逐漸提高，高校學(xué)生人數(shù)不斷增加，但是全民閱讀量卻始終難以增加，這在一定程度上影響了國民素質(zhì)的提高，制約了人才的全面發(fā)展。

在新一輪科技革命背景下，以信息通信技術(shù)為代表的技術(shù)被不斷應(yīng)用和普及，許多新的平臺(tái)和媒介應(yīng)運(yùn)而生，豐富了高校圖書館的資源，也為讀者提供了更加多樣化的閱讀渠道。（剩余4877字）