共生理論視域下職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量保障體系研究

摘要：實(shí)習(xí)是技術(shù)技能人才培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。研究基于共生理論，剖析了職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量保障體系建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)，包括主體利益訴求難平衡，政策生態(tài)待優(yōu)化，各主體協(xié)作不暢，信息交互通道存在阻礙等方面。基于此，提出了實(shí)習(xí)保障體系構(gòu)建策略，分別是協(xié)調(diào)多主體利益，強(qiáng)化共生關(guān)系；優(yōu)化共生環(huán)境，營(yíng)造良好共生氛圍；疏通合作梗阻，構(gòu)建高效共生合作模式；暢通信息與資源交互通道，提升共生界面作用。（剩余11995字）