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一、健身氣功課程、學生、教師基本情況分析
體育技能健身氣功課程一般屬于大學體育通識教育課程。健身氣功作為中華民族體育文化瑰寶，因健身防病、保健康復等功效顯著，且簡單易行，深受歡迎。其蘊含豐富文化，適合現(xiàn)代教育與健身需求。教學大綱編寫遵循“取其精華、結(jié)合時代”原則，以“三個面向”為指導。教學常選國家體育總局推出的“四種健身氣功”。（剩余3979字）
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高校健身氣功教學環(huán)節(jié)中的師生共贏策略研究
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