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【摘要】隨著新課標(biāo)工作的不斷深化,傳統(tǒng)教學(xué)方法已無(wú)法滿足當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,逐漸被淘汰,此時(shí)需要教師引入更多新的教學(xué)模式,以便激發(fā)出學(xué)生的積極性與自主性,從而提升教學(xué)效率,讓學(xué)生高效完成學(xué)習(xí)任務(wù),扎實(shí)掌握知識(shí).本文針對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)方法的運(yùn)用進(jìn)行研究,首先簡(jiǎn)單概述導(dǎo)學(xué)互動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,然后探討(剩余4258字)
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)方法運(yùn)用概述
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