<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要：文章對幾道歷年高考試題進(jìn)行剖析，從逆向思維、數(shù)形結(jié)合等角度給出優(yōu)解.
關(guān)鍵詞：逆向思維；數(shù)形結(jié)合；高考題
中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2022）34-0034-03
收稿日期：2022-09-05
作者簡介：孫琳（1981.5-），女，江蘇省淮安金湖人（剩余135字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
獨(dú)辟蹊徑 優(yōu)解三道高考題
文章價(jià)格：3.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com