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具身認(rèn)知理論驅(qū)動(dòng)下的立體書籍視覺設(shè)計(jì)實(shí)踐

——以白堊紀(jì)立體書為例

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關(guān)鍵詞：具身認(rèn)知理論；立體書籍；視覺設(shè)計(jì)；白堊紀(jì)文化；交互體驗(yàn)

引言

在當(dāng)今多元化的學(xué)術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域，具身認(rèn)知理論（EmbodiedCognition Theory）正逐漸成為影響眾多學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵因素。該理論起源于20 世紀(jì)80 年代認(rèn)知科學(xué)的“第二次認(rèn)知革命”，其核心觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知并非僅發(fā)生于大腦的孤立過程，而是身體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。（剩余6707字）

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