農(nóng)民中職教育實(shí)踐教學(xué)的有效路徑

編者按：中職教改工作起步后，各級(jí)農(nóng)廣校改革創(chuàng)新，發(fā)揮主陣地作用，不斷練好內(nèi)功、做強(qiáng)主業(yè)，在辦學(xué)管理、內(nèi)涵建設(shè)、政策爭(zhēng)取等方面，勇于探索實(shí)踐。本期專題聚焦中職教育，敬請(qǐng)關(guān)注。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民的時(shí)代性、產(chǎn)業(yè)性、職業(yè)性的特點(diǎn)越來(lái)越突出。培養(yǎng)具有一定文化素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技能的高素質(zhì)農(nóng)民，對(duì)于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興具有十分重要的意義。（剩余5697字）