個(gè)體病痛與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的雙重聚焦

——論李蘭妮的非虛構(gòu)寫(xiě)作

在21世紀(jì)以來(lái)的非虛構(gòu)寫(xiě)作中，有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的作品，絕大多數(shù)都聚焦于某些重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。譬如梁鴻的“梁莊系列”、黃燈的《大地上的親人：一個(gè)農(nóng)村兒媳眼中的鄉(xiāng)村圖景》對(duì)于農(nóng)民和農(nóng)村的關(guān)注，羅偉章的《涼山敘事》、李約熱的《李作家和他的鄉(xiāng)村朋友》對(duì)于鄉(xiāng)村脫貧問(wèn)題的書(shū)寫(xiě)，王小妮的《上課記》、黃燈的《我的二本學(xué)生》對(duì)于高等教育的探討，伊險(xiǎn)峰和楊櫻的《張醫(yī)生與王醫(yī)生》對(duì)于社會(huì)階層變遷的記錄，楊瀟的《重走：在公路、河流和驛道上尋找西南聯(lián)大》對(duì)于西南聯(lián)大理想主義精神的當(dāng)下追尋等，都是從具象化的日常生活圖景出發(fā)，揭示了我們這個(gè)時(shí)代中一些值得深思的重要問(wèn)題，并體現(xiàn)出一種宏大敘事微觀化表達(dá)的敘事策略。（剩余10605字）