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引言
小提琴作為西方古典音樂中極具表現(xiàn)力的樂器，自16世紀(jì)誕生以來，便以其豐富的音色、多樣的技巧和深刻的情感表達(dá)成為獨(dú)奏與合奏藝術(shù)的重要載體。在音樂表演藝術(shù)中，演奏技巧與情感表達(dá)的辯證統(tǒng)一始終是衡量演奏者藝術(shù)造詣的核心標(biāo)準(zhǔn)。但是，隨著音樂教育體系的專業(yè)化發(fā)展，技術(shù)訓(xùn)練與情感培養(yǎng)之間逐漸呈現(xiàn)出割裂趨勢(shì)。（剩余5078字）
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小提琴演奏技巧和情感表達(dá)的融合策略研究
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