“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略對(duì)設(shè)計(jì)教育的啟示

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略對(duì)設(shè)計(jì)教育的啟示研究嘗試通過(guò)歷史視角對(duì)設(shè)計(jì)教育進(jìn)行審視，歸結(jié)出人工智能時(shí)代設(shè)計(jì)教育或?qū)?gòu)成的第三種范式。首先梳理了美院型和理工型兩種設(shè)計(jì)教育在中西方各自的沿革與特征。繼而提出設(shè)計(jì)教育在數(shù)據(jù)技術(shù)革命背景下將由“制”的訓(xùn)練轉(zhuǎn)向“治”的塑造。最后將目光轉(zhuǎn)向安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略對(duì)設(shè)計(jì)教育的啟示，認(rèn)為“新經(jīng)管”理念將有助于“智能設(shè)計(jì)管理”人才的培養(yǎng)。（剩余4546字）