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“自得說”作為我國一種傳統(tǒng)讀書方法，歷代以來曾被多次闡釋。本文從“自得說”的概念出發(fā)，比較多家觀點(diǎn)，試對(duì)其概念進(jìn)行分層解釋，再以“自得說”為“工具”，用以分析李白《采蓮曲》，以期尋找“自得說”的價(jià)值。
一、淺釋“自得說”
董仲舒在《春秋繁露·精華篇》中說：“《詩》無達(dá)詁?！边@就為作品解讀的不同生發(fā)提供了合理性說明。（剩余4166字）
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關(guān)于讀書法之“自得說”的思考
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