立德樹人視域下紅色檔案應(yīng)用于高職院校課程思政建設(shè)的研究與探索

摘 要：教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中，強(qiáng)調(diào)立德樹人成效是檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。與高校課程思政相結(jié)合，是傳承利用紅色檔案資源的有效途徑，紅色檔案與“大思政課”內(nèi)容優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以豐富課程內(nèi)容、提升檔案意識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)紅色檔案資源體系建設(shè)與思政建設(shè)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。文章通過檔案與教育工作根本任務(wù)的一致性分析，證明立德樹人視域下紅色檔案與課程思政的適配性，進(jìn)而給出紅色檔案資源體系與課程思政建設(shè)有益結(jié)合實(shí)現(xiàn)路徑的相關(guān)思考。（剩余5203字）