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習(xí)近平總書記指出,要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法。做好科學(xué)教育加法,對(duì)推動(dòng)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)關(guān)口前移,支撐科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)而言具有重要意義。近年來(lái)我國(guó)在加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育方面取得積極進(jìn)展,但由于系統(tǒng)缺失和路徑依賴,仍存在諸多問(wèn)題。建議圍繞課時(shí)、設(shè)施、師資、質(zhì)量、渠道等維度進(jìn)一步做好加法,激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲,培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。(剩余4965字)
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科學(xué)教育需進(jìn)一步做好五大加法
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