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本文基于幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期與文化傳承的雙重需求，聚焦幼兒園大班吳語文化教育實踐。吳語作為重要的地方方言，其傳承面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，幼兒園教育成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研究充分利用日常談話活動形式靈活、滲透性強的特點，將吳語語音、詞匯、諺語、童謠等文化資源有機融入晨間談話、餐點交流、游戲互動及離園活動等一日生活各環(huán)節(jié)。（剩余1918字）
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日常談話活動中幼兒園大班吳語文化滲透的實踐研究
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