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五月的澤州草木蔥蘢，澤州縣特殊教育學(xué)校走廊里，生活常識圖片與柔軟掛件相映成趣，教師們的笑容如春風(fēng)，為特殊孩子帶來希望。田娟娟便是這群教師中的一員，她以愛為舟，載著特殊孩子們駛向成長的彼岸；她以責(zé)為帆，助力孩子們在人生的海洋中破浪前行，成為孩子們心中的希望燈塔。
以愛為橋，搭建成長港灣
初次接手新生班，班上孩子情況各異：有的生活自理能力幾乎為零，抗拒校園生活；有的情緒波動大，無法適應(yīng)課堂秩序。（剩余1277字）
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田娟娟：用愛點亮“星星”的引路人
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