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閱讀是人們獲取知識、擴展視野的重要手段，也是提高評議能力的重要途徑，在高中英語教學中，“讀寫結(jié)合，以讀促寫”的教學模式越來越受到重視。特別是以讀促寫的教學策略，能有效提高學生的閱讀理解能力和寫作技能。本文將探討如何通過閱讀活動促進寫作技能的提升，并結(jié)合實際教學案例進行說明。
首先，以讀促寫的基本理念是通過閱讀激發(fā)學生的寫作靈感和積累寫作素材。（剩余810字）
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高中英語如何以讀促寫
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