全球成人學(xué)習(xí)和教育質(zhì)量提升的進(jìn)展、困境與策略

——基于《成人學(xué)習(xí)和教育全球報(bào)告》的分析

［摘要］全球成人學(xué)習(xí)和教育質(zhì)量是一個(gè)整體、多維的概念與實(shí)踐?？v觀5份《成人學(xué)習(xí)和教育全球報(bào)告》，其質(zhì)量監(jiān)測(cè)維度從相關(guān)性、有效性等指標(biāo)向課程、師資、成果、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)部質(zhì)量要素聚焦，并在歷時(shí)變化中呈現(xiàn)出課程與教學(xué)材料從相關(guān)性走向相關(guān)性回歸、師資培訓(xùn)不斷優(yōu)化、教學(xué)方法向技術(shù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)者中心趨進(jìn)、成果評(píng)估向成果分析轉(zhuǎn)變四大趨勢(shì)。（剩余12368字）