淺析高中語(yǔ)文“教”與“考”的融合

考試是教學(xué)評(píng)價(jià)中最經(jīng)常使用，也是最受學(xué)生重視的一種評(píng)價(jià)方式和手段。高中三年，最后高考的主要功能是甄別人才，而過(guò)程中的階段性考試，其主要功能是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?！敖炭冀Y(jié)合，回歸課堂”是近年來(lái)高考語(yǔ)文的風(fēng)向標(biāo)。考慮到當(dāng)前新舊教材的更替，此次命題專門(mén)擇優(yōu)挑選了新舊教材共有的經(jīng)典文章進(jìn)行關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)師生重視并用好教材，把功夫下到課堂上。（剩余1928字）