高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中文化自信的滲透策略

文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨對(duì)自身文化思想、文化價(jià)值的高度信心，對(duì)自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心。高中音樂(lè)鑒賞課作為高中藝術(shù)教育的重要組成部分，其教學(xué)內(nèi)容主要以音樂(lè)審美為主，在教學(xué)過(guò)程中教師要重視對(duì)學(xué)生文化自信的滲透。本文結(jié)合湘教版《音樂(lè)鑒賞》教材，從明確課程標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)掘教材內(nèi)容、優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、采用多元化教學(xué)方法等方面提出了滲透文化自信的策略，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和民族認(rèn)同感，從而提高學(xué)生文化自信和民族自豪感。（剩余4477字）