勞動(dòng)教育具身化發(fā)展的邏輯、表征與路徑

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中圖分類號(hào)：G40-015文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7615（2025）04-0014－10

DOI：10. 15958/j. cnki. jywhlt. 2025. 04.002

勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平[1]，其實(shí)施成效深受勞動(dòng)教育相關(guān)行為主體認(rèn)識(shí)論的影響，包括理論研究者和實(shí)踐工作者。（剩余13214字）