高校思想政治教育數(shù)智化評價的內(nèi)涵、向度及進路

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A文章編號：1672-0717（2025）04-0054-07

隨著數(shù)智技術的蓬勃發(fā)展，“數(shù)字化+人工智能”已成為教育領域的大勢所趨，高校思想政治教育的各個環(huán)節(jié)也正面臨或經(jīng)歷著數(shù)智化變革。《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年)》提出“深化教育評價改革”]，評價作為高校思想政治教育的基礎問題、重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)，無論是理論研究還是實踐探索都迫切需要積極應對數(shù)智化帶來的機遇及挑戰(zhàn)，以充分發(fā)揮其驅(qū)動價值，推動評價數(shù)智化創(chuàng)新發(fā)展。（剩余12701字）