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摘要: 當(dāng)前,部分用人單位在招聘過程中注重考察求職者首次獲得的高等教育文憑,并據(jù)此給予區(qū)別對(duì)待,這被稱為“第一學(xué)歷現(xiàn)象”。這一現(xiàn)象屢見不鮮且難以根除,說明其背后有深刻的社會(huì)根源,這就需要從社會(huì)學(xué)的角度對(duì)此現(xiàn)象的根源和危害進(jìn)行深入剖析。在教育系統(tǒng)培養(yǎng)、分流與篩選過程中,高考作為重要的選拔機(jī)制,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,將他們分配到不同層次的高等院校接受本科教育。(剩余17696字)
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能力遮蔽、文憑排斥和身份符號(hào):“第一學(xué)歷現(xiàn)象”的社會(huì)學(xué)審思
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