改革學(xué)生評價(jià) 優(yōu)化教育生態(tài)

【摘 要】江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)聚焦素養(yǎng)，遵循學(xué)生成長規(guī)律，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“素養(yǎng)進(jìn)階型學(xué)生評價(jià)機(jī)制”，以動(dòng)態(tài)的“學(xué)生成長積分制”取代“三好生”評價(jià)，升級評價(jià)體系、融通評價(jià)內(nèi)容、創(chuàng)新評價(jià)手段、強(qiáng)健評價(jià)支撐，營造了良好的教育生態(tài)。

【關(guān)鍵詞】雙減;進(jìn)階評價(jià);多元融合;生態(tài)評價(jià)

【中圖分類號】G40-058.1  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2022）50-0075-02

“雙減”政策下，為了發(fā)揮學(xué)生評價(jià)的導(dǎo)向與促進(jìn)功能，江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)（以下簡稱“東臺(tái)實(shí)中”）秉持“為關(guān)懷而教，為未來而學(xué)”的辦學(xué)理念，聚焦素養(yǎng)培養(yǎng)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“素養(yǎng)進(jìn)階型學(xué)生評價(jià)機(jī)制”，以動(dòng)態(tài)的“學(xué)生成長積分制”取代原先的“三好生”評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生從唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)中解放出來。（剩余1875字）