青少年體質(zhì)健康促進(jìn)的家校協(xié)同機(jī)制研究

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摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法和比較研究法等方法，以提升青少年參加體育運(yùn)動(dòng)行為為邏輯起點(diǎn)，從家庭和學(xué)校兩方面對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)參與規(guī)律進(jìn)行梳理。研究認(rèn)為，青少年體質(zhì)健康不僅僅是學(xué)校和個(gè)人的問(wèn)題，家庭和社會(huì)也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，需要建立起一套家校協(xié)同機(jī)制，發(fā)揮各方作用，積極參與到促進(jìn)青少年體質(zhì)健康工作中來(lái)，制定更加科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)體系，進(jìn)一步提高青少年體質(zhì)健康水平。（剩余9427字）