產(chǎn)出導(dǎo)向法在漢語口語教材編寫中的應(yīng)用研究

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[關(guān)鍵詞] 國際漢語教學(xué);產(chǎn)出導(dǎo)向法;教材編寫;口語

[摘  要] 教材建設(shè)的一個重要方面是教材的創(chuàng)新。按照產(chǎn)出導(dǎo)向法（POA）“驅(qū)動-促成-評價”的教學(xué)流程設(shè)計漢語口語教材，是教材編寫模式的一種實踐創(chuàng)新。本文從任務(wù)與語言的關(guān)系、教師使用友好性兩方面探討POA應(yīng)用于漢語口語教材編寫的適用性;以《新時代漢語口語》（高級下）為例，介紹POA口語教材的編寫流程及各板塊設(shè)計要點;分析POA口語教材在編寫流程和板塊設(shè)計上的主要特點。（剩余10426字）