公共圖書館未成年人志愿伴讀服務的效果評估、困境挖掘及策略優(yōu)化

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中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）07-0043-05

圖書館伴讀服務指由圖書館作為主體，針對讀者在閱讀館藏文獻資料過程中產生的各類需求而提供的輔助性閱讀服務，是圖書館讀者閱讀服務管理體系中的重要組成部分[1]。伴讀服務不僅是圖書館閱讀服務在空間和時間上的延伸，還區(qū)別于圖書館傳統(tǒng)的更注重讀者獲得文獻資料之前的引導式服務，貫穿讀者從圖書館獲取文獻資料后，直至將其歸還圖書館的整個閱讀過程，有效填補了圖書館服務的“真空”地帶，并針對信息化社會環(huán)境下讀者的新型需求，在理念和功能方面實現了突破。（剩余4337字）