“MOOC+SPOC”背景下高校圖書館服務(wù)職能的延伸與拓展

作者簡介：李瑋（1985— ），北京服裝學(xué)院圖書館館員。

摘 要：文章分析了“MOOC+SPOC”背景下高校圖書館服務(wù)的變革動向，闡釋了“MOOC+SPOC”背景下高校圖書館服務(wù)職能延伸與拓展的特征，提出了高校圖書館服務(wù)職能拓展與延伸的路徑與策略。

中圖分類號：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2022）02-0059-02

關(guān)鍵詞：高校圖書館;“MOOC+SPOC”;職能;服務(wù)

MOOC（Massive Open Online Courses）是指大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程，SPOC（Small Private Online Course）是指小規(guī)模限制性在線課程，即使用在線的課程對少數(shù)真實(shí)在校注冊的學(xué)生實(shí)施的課程教育，SPOC對MOOC進(jìn)行了補(bǔ)充。（剩余3083字）