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摘要:“后互聯(lián)網(wǎng)時代”媒介生態(tài)與傳播環(huán)境發(fā)生變遷,對新聞傳播人才培養(yǎng)形成多維挑戰(zhàn),作為學(xué)科理論與實踐基礎(chǔ)的媒介觀與傳播模式重構(gòu),職業(yè)邊界與職業(yè)權(quán)威受到挑戰(zhàn),“后真相”與新聞回避使“事實”的存在被架空,結(jié)構(gòu)化處理與輿論引導(dǎo)的難度增加。新的歷史條件下,新聞傳播人才培養(yǎng)堅守與重構(gòu)并行:在巨變中堅守社會主義新聞傳播觀;在理念與理論層面,通過傳播理念與角色觀念轉(zhuǎn)變、理論框架與話語體系重塑、職業(yè)邊界思考等重新搭建學(xué)科與專業(yè)框架;在實踐層面,以“新文科”建設(shè)為契機,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),注重專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)。(剩余5589字)
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“后互聯(lián)網(wǎng)時代”新聞傳播人才培養(yǎng)的專業(yè)挑戰(zhàn)與重構(gòu)
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