“環(huán)境毒理學(xué)”課程SPOC混合式教學(xué)探索與實踐
摘 要：混合式教學(xué)模式是高等學(xué)校課程教學(xué)改革的發(fā)展趨勢之一。文章基于混合式學(xué)習(xí)理論，依托中國大學(xué)
MOOC（慕課）平臺構(gòu)建了“環(huán)境毒理學(xué)”課程SPOC（Small Private Online Course，小規(guī)模限制性在線課程）學(xué)習(xí)空間，針對該課程傳統(tǒng)教學(xué)痛點，設(shè)計了混合式教學(xué)的各實施環(huán)節(jié)并開展了教學(xué)實踐。（剩余8049字）